□本报记者 李永兰

深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展得好不好，主要看问题整改彻不彻底、建章立制到不到位、人民群众满不满意。如何在坚持注重实际效果、解决实质问题，确保改有成效，以实实在在的作风转变赢得群众，赢得人心？带着这一问题，记者专访了海东市化隆回族自治县县委书记段大祯。

记者：请简要介绍化隆县学习教育组织开展情况，以及如何结合实际推动中央八项规定精神入脑入心，见行见效？

段大祯：化隆县自觉把学习教育作为一次政治体检、作风锤炼、思想洗礼，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，确保学有质量、查有力度、改有成效。精心谋划部署，及时召开会议动员部署，制定全县学习教育月重点工作计划，成立工作专班，下设工作小组，构建起上下贯通、协同联动的工作体系；强化理论学习，组织开展专题辅导、集中学习、交流研讨，全县各级党组织以“三会一课”、主题党日等载体，开展理论学习、专题研讨，切实推动理论学习走深走实。

同时，坚持分类施策、因人施教，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育，并统筹抓好农村党员、流动党员、退休党员学习教育，采取“走访送学、田间讲学、庭院共学、线上云学、邮递寄学、结对帮学”六学联动机制，实现学习教育全覆盖。

记者：针对查摆出的作风问题，化隆县采取了哪些“靶向整改”措施确保实效？

段大祯：化隆县坚持主动开展自查、对照案例纠察、拓宽渠道帮查相结合，对照“2个清单”28项重点问题，查摆问题192条，逐项制定整改措施477条。全县各级党组织通过多视角、多层次“自我体检”，共查摆问题985条，制定整改措施1560条；坚持精准施策、靶向发力，建立整治台账，切实做到整改一个、销号一个、巩固一个。截至目前，已立行立改325条，完成整改265条，推进整改395条。

值得一提的是，我们将群众身边不正之风和腐败问题集中整治同整治形式主义为基层减负、巡视巡察、环保督察、土地例行督查、审计反馈问题整改和各类督查反馈问题整改结合起来，贯通落实、一体推进、全面整改。学习教育以来，共受理集中整治问题线索142件，办结94件，党纪政务处分29人，组织处理31人，追回并返还资金717.48万元。

记者：化隆县是如何开展“开门教育”，让群众参与监督并感知成效？解决群众急难愁盼问题有哪些具体成果？

段大祯：我们坚持把“开门搞教育”作为推动学习教育走深走实的有效途径，主动倾听民意、回应关切、解决问题，以群众满意度检验学习教育成果。畅通渠道广纳谏，通过12345民生热线、书记县长信箱等渠道，广泛收集群众对作风建设的意见建议99条，组织省市、县级29名社会监督员召开专题培训暨行业部门对接会，收集意见建议8条，及时纳入集中整治问题清单，推动形成发现问题、反馈问题、整改落实、效果评估工作闭环。

同时，深入一线访实情，县级领导带头践行“四下基层”，深入开展“穿透式”调研，协调相关部门发放农资7000吨；发放城乡低保、临时救助等资金7500万元；发放以旧换新补贴290万元、春季雨露计划160万元；协调解决拖欠农民工工资181万元；办理“办证难”小区不动产登记手续145户，协调解决群众关切的突出问题120余个，各族群众的满意度和幸福感不断提升。

记者：在压实“关键少数”责任方面，化隆县是如何带动形成全员参与、全域落实的作风建设氛围？

段大祯：强化督导指导，切实发挥县委学习教育工作专班“窗口”“岗哨”作用，及时印发工作提示、问题答复，确保全县各级党组织学习教育同频共振、步调一致；把谈心谈话作为推动作风建设走深走实的重要抓手，梳理汇编全县违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例、整治形式主义为基层减负典型案例，开展警示教育，持续营造全面从严治党的浓厚氛围。

始终把解决群众急难愁盼作为检验学习教育“试金石”，主要负责同志和班子成员领办群众反映强烈的燕官工程、巴群工程、天然气输配、城市排水防涝等民生工程，协调发放拉面贷款3164万元，全县25所义务教育阶段学校“冷餐”变“热饭”实现食堂供餐，惠及学生2.5万余名，有力回应了社会关切。

记者：下一步，化隆县将如何转化学习教育成果，聚焦“实干争先”，以优良作风保障海东“勇挑大梁”使命落地？

段大祯：接下来，化隆县将以“钉钉子精神”踏实干事，把修炼共产党人“心学”作为必修课，扎实开展政治忠诚教育、理想信念教育，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，加快和美乡村、农村污水处理设施建设、全民健身中心、避险搬迁等民生工程，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感；不断提升抓经济抓发展的能力，聚焦现代农业、沿黄生态旅游、绿算绿电、农副产品精深加工、拉面产业、光伏、新材料等重点领域，着力延长产业链条，全力推动拉面产业数据开发、玄武岩玻璃纤维生产等签约项目尽快落地，坚决摒弃“不想为”的思想惰性，消除“不敢为”的畏难情绪，以实干实绩回馈党和各族群众的信任。